Православная гимназия

В субботу 25 марта 2023 года учащиеся православной гимназии 7-11 классов совершили поездку в город Екатеринбург, на день открытых дверей Екатеринбургской духовной семинарии. Ребят интересовали  критерии  поступления, семинаристы рассказали секреты поступления в духовную семинарию. Если  учишься в  православной гимназии и постигаешь азы православия, то будет легче поступить в семинарию, погрузиться в жизнь семинаристов. Отцы и наставники духовной семинарии  во главе с ректором иеромонахом Корнилием поведали нам, как готовиться к поступлению, о сроках  учебы, какие ждут трудности. Рассказали о профессиях, которые получают семинаристы по окончанию духовной семинарии.

В конце официальной части перед гостями семинарии выступило регентское отделение, и смешанный хор семинарии с духовными песнопениями в конце мини концерта было исполнено патриаршее многолетие. Это произвело на нас неизгладимое впечатление.  Для нас была организована экскурсия по духовной семинарии, гидом в нашей группе был выпускник семинарии. Впечатление на нас произвел музей, посвященный истории духовной семинарии. Из экскурсии мы узнали исторические хроники и дату основания 1916 год.  Узнали, как живут студенты, увидели келии и быт студенческой жизни семинариста. И конечной остановкой была трапезная.  Нас ждал вкусный обед, так как его готовят с молитвой.

После трапезы ученица 9 класс Зыряева Варвара задала несколько вопросов семинаристу Илье. Илья студент подготовительного отделения высшей формы обучения, направление бакалавриат по специальности  теология. Поделился с нами распорядком дня учащихся: день начинается и заканчивается молитвой,  затем пары, где ребята изучают общую церковную историю, библейскую историю, историю России, церковно славянский язык и другие богословские предметы. Илья поделился планами на будущее,  стать священником. Большое количество времени занимает учеба, подготовка к семинарам, приезду Владыки. Илья рассказал, что и здоровому образу жизни студенты уделяют, не мало времени, в семинарии есть спортивный зал. Конечно, у студентов духовной семинарии есть послушания. Студенты служат в храме Пресвятой Богородицы в Верхней Пышме.

Перед отъездом домой нас ждал, приятны сюрприз, духовная семинария города Екатеринбург подарила на память православные книги и именные ручки.

На Всероссийских соревнованиях по тхэквандо ИТР «Чемпионы Сибири» ученик Православной гимназии №11 Конев Никита стал абсолютным чемпионом… Два золота! поздравляем от всей души Никиту, его семью и тренера!!!

Православная гимназия проводит семинары, посвященные «Дню православной книги» (ежегодно 14 марта) со момента основания гимназии, а с 2017 года этот семинар стал городским событием. Традиционно он называется «Сокровищница спасения: душеполезное чтение». В этом году конкретизируется направление – «Родное слово Ушинского как связь поколений».
День православной книги (ежегодно отмечается 14 марта) часто совпадает с Неделей детской книги, которая отмечается с 23 по 31 марта 2023 года (в этом году — 80 лет). Тема года созвучна с тематикой Года педагога и наставника, именно юбилей Ушинского определил направление работы секций семинара.
Стоит отметить, что Православная гимназия сохранила традиции: выставки книг для детей, родителей и учителей, списки рекомендуемой душеполезной
литературы для чтения во время Великого поста и по теме года, посвященной школе, учителю. Но одной из самых ожидаемых традиций стало проведение «ЕДИНОГО ДЕТСКОГО ДИКТАНТА». С 2019г. в этой акции участвовало более 270 учеников и педагогов из 23 школ города и Горноуральского округа. А в рамках этой акции традиционно проводился «КОНКУРС КНИЖНОЙ ИЛЛЮСТРАЦИИ» (133 участника из 27 образовательных учреждений, в т.ч. дополнительного образования и дошкольного). За годы работы семинара издано 5 сборников, 87 статей и каталог рисунков. Сбавит ли обороты гимназия в этом году? Нет…

В этом году гимназия принимает на себя высокую миссию площадки ТОТАЛЬНОГО ДИКТАНТА как всероссийской акции, в которой Нижний Тагил стал СТОЛИЦЕЙ. Поэтому лейтмотивом семинара стал русский язык, родное слово и работа с текстом в данном направлении.

На мероприятии с приветственным словом к присутствующим обратился Преосвященный епископ Нижнетагильский и Невьянский Феодосий. Он отметил особую роль русского языка в духовном развитии человека и призвал не забывать своих истоков, беречь родное слово. Начальник Управления образования города Татьяна Аркадьевна Удинцева передала слова приветствия, отметила значение мероприятия для школ города, на учителей русского языка которых возлагается почетная миссия стать диктующими, экспертами акции.

В секции «ТОТАЛЬНЫЙ ДИКТАНТ. Раз в год для тех, кто умеет писать» выступила Сухих Елена Владимировна Городской координатор Тотального диктанта в Нижнем Тагиле, программный директор телекомпании «Телекон». Она рассказала об особой миссии акции и ответственности каждого за заявленную столичность. Нижний Тагил – столица Тотального диктанта 2023г. Это не только новые возможности, но и большая ответственность. Город уже поменялся, стереотипы о его бескультурии можно опровергнуть, если достойно провести Тотальный диктант, поучаствовать в филологических мероприятиях года. Елина Любовь Геннадьевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, руководитель ГМО учителей русского языка и литературы рассказала о работе филологов на площадках Тотального диктанта. Чудакова Наиля Муллахметовна, канд.фил.наук, доцент, преподаватель филиала РГППУ в г. Нижнем Тагиле рассказала о работе экспертов-филологов в ходе проверки диктанта и анонсировала курсы повышения квалификации «Динамические процессы в современном русском языке», которые начинаются с 15 марта на пяти площадках города (подробнее https://vk.com/totaldictnt?w=wall-216619624_378 ).

Руководитель секции «Наследие К.Д. Ушинского: современность и своевременность» иерей Андрей Брагин, настоятель Прихода в честь Воскресения Христова, руководитель ОРОиК Нижнетагильской епархии рассказал о вкладе Ушинского в становление и развитие российского образования, отметил его особую роль в православном образовании. Ершов Артем Анатольевич, учитель истории и обществознания высшей квалификационной категории представил интересный доклад — экскурс в историю образования в России в XIX веке. В этот период проявил себя Ушинский как педагог-реформатор. Курзова Лариса Юрьевна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории выступила с докладом «Формирование и развитие естественно-научной грамотности на материале хрестоматии К.Д.Ушинского «Детский мир. Из природы», а Калинина Татьяна Александровна, учитель начальных классов высшей квалификационной категории в выступлении провела краткий обзор вопросов детского чтения в наследии К.Д.Ушинского. В заключении работы секции выступила Гусева Евгения Николаевна, учитель русского языка и литературы высшей квалификационной категории, которая охарактеризовала работу с нравственными сказками как первыми блестящими попытками народной педагогики.

В заключение работы секции Наталья Алексеевна Рассохина, методист ОРОиК Нижнетагильской епархии, рассказала о платформе Клевер Лаборатория https://clever-lab.pro/course/index.php?categoryid=10 , которая представляет собой сообщество учителей, преподающих духовно-нравственные дисциплины, на данной платформе можно пройти курсы повышения квалификации и найти необходимые методические материалы. Также были презентованы проекты Отдела, в частности сайт tagilopk.ru, на котором учитель может найти полностью разработанный урок по дисциплине ОПК по учебнику А. Кураева и телеграм-канал «Православная культура в школе. Методический кабинет» https://t.me/prav_shool_metodist канал для педагогов, новости образования, события, праздники и мероприятия по духовно-нравственному воспитанию подрастающего поколения.

После объединения работы двух секций выступила учитель-наставник Православной гимназии Нагорнова Татьяна Викторовна, она постаралась найти связь между Ушинским, его временем и сегодняшним днем. Тезисно ее доклад содержал следующие позиции:

• современные школьники называют литературу 19 века древней, так как в ней нет тех проблем, которые мы решаем сегодня;
• необходимо бороться с болезнью, которую мы сегодня называем «культурная амнезия»;
• задача современного учителя сегодня, та же, что и перед Ушинским – научить осмысленному чтению, пробуждая чувства, эмоции. Для этого приходится сегодня переводить с русского на русский, работая с этимологией устаревших слов, которые затрудняют понимание авторского текста классической литературы.
• Ушинский хотел, что бы учитель любил ученика, понимал его и помогал ему.

Автор книги, которую она рекомендовала, Юрий Федосюк «Что непонятно у классиков, или Энциклопедия русского быта XIX века», созвучен Ушинскому. Это совершенно удивительная книга, в которой соединяется наша история, литература и восстанавливается связь с прошлым. На протяжении десятилетий подвижнической исследовательской работы автор собрал колоссальный материал, отражающий в забытых или непонятных современному читателю словах материальную и духовную культуру русского народа.

Ушинский, безусловно, был бы рад встрече с единомышленником, налаживающим мост между прошлым и настоящим.

Выставка книг в фойе показала интерес к теме школы и наставничества, гостям удалось познакомиться с книгами «Русской классической школы» и со старинными книгами по педагогике (19 — нач. 20 века).

В заключении выступления Татьяны Викторовны прозвучало авторское стихотворение, посвященное памяти великого русского педагога Ушинского. Это был чудесный аккорд…

Завершение семинара было посвящено особенностям площадок ТОТАЛЬНОГО ДИКТАНТА, одну из которых представила Адам Диана Александровна, учитель ОПК и МХК высшей квалификационной категории. Её выступление «Цифровой ДЕТОКС и активные методы работы с текстом. Интенсив «Даль вам в помощь!» позволило задуматься каждому над проблемой работы с текстами без использования гаджетов.

В заключении выступил директор гимназии Диденко Владимир Алексеевич, который подвел итоги семинара, пригласил коллег на кофе-паузу обсудить насущные проблемы в неформальной обстановке. Каждый участник семинара получил памятную закладку с QR-кодом, по которому можно перейти на облачное хранилище с материалами семинара.

Уважаемые родители и педагоги гимназии.

Я, Ручкин Петр Михайлович, по возможности помогаю гимназии оборудованием и финансами, но считаю, что гимназия может найти внутренние ресурсы и решать проблемы сама. Хочу дать немного информации и свое видение будущего гимназии. В гимназии работают кружки Робототехники для учащихся старших классов и для учащиеся 2 класса. 

            Первый кружок для старших классов работает больше года. В летние каникулы и сейчас члены кружка получают почасовую оплату за свой труд в соответствии с трудовым законодательством для несовершеннолетних.  Идет подготовка силами членов кружка запуска коммерческого проекта. Проект очень перспективный и может обеспечить приработок другим учащимся, которые примут участие по своим силам и потребностям проекта и дополнительный доход гимназии, что в настоящее время очень важно для гимназии.

Второй кружок для старших классов бесплатный, но после начальной подготовки они также, если проявят компетентность перейдут на почасовую оплату.

Создание преемственности в коммерческом проекте (я уверен их будет со временем достаточно много) является одной из главных задач, так как место уходящих после окончания гимназии должны занять учащиеся уже подготовленные и работающие в проекте.  Это явилось одной из причин запустить бесплатный проект Робототехники во втором классе. Пока ресурсов подготовленных специалистов не хватает для охвата третьего и более старших классов, но это обязательно надо делать и это будет. Но это не единственная причина и, пожалуй, не главная. Главная причина не имеет отношение к коммерции. Причина в том, что в этом возрасте и примерно до 12 лет идет формирования отделов мозга, которые отвечают за творческий процесс созидания. Они не обременены багажом сомнений, догмами и легко фантазируют. И в общем им надо попробовать и то, и другое и третье и найди себя. Приобретенные азы им помогут в жизни. А кем они станут это и в какой области найдут себя это бог определяет или обстоятельства, главное активными творческими личностями.  Голова — это тоже часть тела и должна постоянно тренироваться.

16.03.2023 состоялись показательные выступления в присутствии родителей учащихся 2 класса. Ребята продемонстрировали свои знания и умения за первый этап обучения.  Родителей  мы не оставили без внимания, они с удовольствие  приняли  участие в разговоре о планах на будущее: Расширить возможности детей в сфере программирования с учетом возрастной группы, обучить работе на базе наборов Arduino тем самым пополнить ряды наших последователей. Родителям была предоставлена уникальная возможность поработать с набором Arduino вместе с детьми, поближе познакомиться  с родом нашей деятельности и получить новые знания. Хотелось бы отметить успехи в обучении Холодовой Ксении, Диденко Саввы, Духовникова Всеволода, Рябкова Романа, Бессонова Серафима, Лебедева Андрея и Голицына Игоря.

После подведения итогов тестирования за пройденное обучение, ребята в качестве приза получили подарки, наборы электронных компонентов для самостоятельного изучения электроники «Микроник» https://www.youtube.com/watch?v=C8DwS4w_CeA. Которые вручал руководители Кружка «Арбуино» Ручкин Петр Михайлович и наставник детей младшей группы Зыряева Варвара Сергеевна.

Уважаемые родители и педагоги гимназии включитесь в проект, не занимайте позицию стороннего наблюдателя. Только общими усилиями можно создать хорошие условия обучения, достойную зарплату и главное воспитать и вырастить достойных граждан России, хороших сыновей и дочерей, готовых к взрослой жизни.

Ждем вопросов и предложений. Обращайтесь к директору